Цветовой тест отношений (ЦТО) Е.Ф. Бажина и А.М. Эткинда
Цветовой тест Люшера используется для оценки психоэмоционального состояния и уровня нервно-психической устойчивости; выявления внутриличностных конфликтов и лиц, склонных к депрессивным состояниям и аффективным реакциям. Тест содержит 8 цветных карточек. Карточки проверяются с помощью государственных эталонов цвета на специальном колориметрическом оборудовании.
Тест Люшера основан на предположении о том, что выбор цвета отражает нередко направленность испытуемого на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее устойчивые черты личности. Зарубежные психологи применяют иногда тест Люшера в целях профориентации при подборе кадров, комплектовании производственных коллективов, в этнических»; геронтологических исследованиях, при рекомендациях по выбору брачных партнеров. Значения цветов в их психологической интерпретации определялись в ходе разностороннего обследования многочисленного контингента различных испытуемых. Характеристика цветов по Максу Люшеру включает в себя 4 основных и 4 дополнительных цвета.
| 414 | Психология и право | ||
| 459 | Цветовой тест отношений Эткинда — относительно недавнее изобретение, поскольку появился только в конце прошлого века. | ||
| 140 | Цветовой тест применяется в различных областях психологической практики как стандартизированный диагностический инструмент. | ||
| 248 | Категория: Психология. | ||
| 387 | Проективная методика «Цветовой тест отношений»представляет собой невербальный компактный диагностический прием, отражающий как сознательный, так и частично неосознаваемый уровень отношений человека. | ||
| 315 | Цветовой тест отношений ЦТО — невербальный компактный диагностический метод, отражающий как сознательный, так и частично неосознаваемый уровни отношений человека. |
Для проведения методики экспериментатор должен предварительно составить список значимых для дошкольника лиц. К ним, в первую очередь, относятся члены семьи испытуемого, его лучший друг подруга , сверстник, с которым отношения у ребенка очевидно не ладятся что выявляется с помощью методики «Два дома» , воспитатель. Кроме того, в списке должны быть отмечены некоторые ситуации, связаннные со спецификой социального окружения «ты в детском саду», «ты дома».
