Картинки избушек из сказок
Из поэмы "Руслан и Людмила". У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской; Там королевич мимоходом Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несёт богатыря; В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит; Там ступа с Бабою Ягой Идёт, бредёт сама собой, Там царь Кащей над златом чахнет; Там русский дух
Мария Валерьевна 3 анятие по рисованию в старшей группе «Сказочные избушки». Цель : продолжать развивать у детей интерес к творчеству Ю. Васнецова, видение особенностей его творческой манеры в изображении домов : сказочность , декоративность, необычность. Формировать творческое воображение детей, их изобразительные умения в рисовании зданий. Иллюстрации разнообразных домов, нарисованных художником Ю. Васнецовым в книге «Радуга» бумага, кисти, гуашевые краски для каждого ребенка.
Избушка лубяная рисунок - 65 фото
Цель урока: научить учащихся рисовать сказочную избушку, соединив в рисунке устройство фасада деревянного дома и орнамент. Образовательные: Совершенствовать у учащихся навыки использования узоров в рисунке; Закрепить понятия ритм, симметрия; Закрепить понятия сруб, кровля, красное окно, лобовая доска, наличник, ставни; Отработать навыки подбора гармонических сочетаний цвета. Коррекционно-развивающие: Закрепить технические навыки работы гуашью, кистью; Развивать зрительные представления детей и умение воспроизводить в рисунке ранее воспринятые иллюстрации к русским народным сказкам; Развивать умение анализировать свой рисунок и рисунок товарища по отдельным вопросам учителя ; Развивать умение употреблять в речи слова, обозначающие пространственные отношения; Развивать творческое мышление, воображение. Воспитательные: Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие; Воспитывать у учащихся эмоционального отношения к сказочному герою и изображаемому объекту. Ход урока. Установление дисциплины.
