Сценарий сюжетно - игровой программы по сказкам Чуковского для младших школьников
Тараканищщще… Он и страшный, и усатый, всех запугал, всех победил, всех, кроме тех, кто!.. Кто не знал, что!.. Что он страшный и усатый, что он всех запугал, что он всех победил! Любимый детский, но взрослый писатель Корней Чуковский — фантазер, предсказатель, выдумщик, написал свое бессмертное произведение почти сто лет назад и с тех пор«Тараканище» — это лучшее гомеопатическое лекарство от страхов. Это веселая история о медведях на велосипедах, о беззаботных ребятах-зверятах, попавших под гнет страха надуманного ими чудовища, но победивших его! Напоминаем, что спектакль пройдет по установленным рекомендациям Роспотребнадзора: проверка температуры, обработка рук антибактериальным средством, наличие маски и соблюдение дистанции — обязательны.
Лысикова Татьяна Николаевна. Учитель начальных классов. Задачи : Создание системы массовых мероприятий с родителями, привлечение родителей к совместной с детьми деятельности. Предварительная работа :. Чтение произведений К. Чуковского, обыгрывание отрывков из произведений, отгадывание загадок, написание приглашений на праздник, оформление выставки совместных работ родителей и детей «Ох, уж эти сказки», изготовление эмблем.
- Роли исполняют: - Тараканище -. Вдруг из подворотни Страшный великан, Рыжий и усатый Та-ра-кан!
- Сценарий литературной викторины можно использовать при проведении недели литературного чтения или на занятиях внеурочной деятельности. Викторина была проведена на школьной предметной неделе литературного чтения учениками 3 класса в 1классах.
- Людмила Кужугет Сценарий драматизации сказки «Тараканище» К.
- Оформление : Портрет К.
- Реализация игровой тематики в творчестве К. Чуковского, чьи произведения остаются классикой детской литературы.
- Предварительная работа : конкурс рисунков по творчеству К. Чуковского , чтение произведений писателя , подготовка сценок с детьми.
Описание: данное театрализованное представление проводилось в рамках итогового мероприятия посвященному году кино, по проекту «В мире сказок и кино. Подготовка и проведение инсценировок сказок и сюжетных отрывков по произведениям К. При подготовке спектакля особое внимание уделялось работе с родителями. Они не только были пассивными зрителями, но и активно помогали: создавали декорации, шили костюмы, придумывали оформление.
