Песочница МИНСК
Пояснительная записка Рабочая программа по технологии разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Н. Роговцевой, соответствует требованиям Федерального компонента государственного стандарта начального образования и учебнику Н. Роговцевой, С. Анащенковой Образовательной системы «Перспектива» Москва : Просвещение г. Трудовое обучение в начальных классах — органическая составная часть единой системы обучения.
Обучающая: Выполнить коллективный проект создания детской игровой площадки; создавать объемный макет из бумаги, применять приемы работы с бумагой, размечать детали по шаблону, выкраивать их с помощью ножниц, соединять их при помощи клея. Пожелайте успеха друг другу в проведении этого урока, улыбнувшись друг другу. Урок наш будет необычным, так как работать вы сегодня будете в парах, а значит, от труда каждого будет зависеть результативность общего дела. В группе должен быть организатор обсуждения, Каждый может высказать свою версию решения, Один говорит, а остальные слушают, Каждая версия обсуждается в группе, В группе согласуется общее решение. Учебник, рабочую тетрадь, цветную бумагу, ножницы, карандаши, клей, кисточку, картон, пластилин, нитки. Дело было вечером, Делать было нечего.
.png/840px-PT_Sandbox_4.0_(1).png)
Участники лет. Дошкольники-«почемучки» задают вопросы взрослым и сверстникам, интересуются совершенно разнообразными вещами, пытаются самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей. Ребята склонны наблюдать, экспериментировать, строить собственную картину окружающей реальности. Они обладают начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором живут. Конкурс-игра «Песочница» подпитывает детскую любознательность и даёт возможность дошкольнику попробовать новый вид познавательной деятельности.
