Мастер – класс «Математика – это интересно»
Мухутдинова Дина Фаридовна , учитель информатики и математики Республика Татарстан,Рыбно-Слободский муниципальный район, с. Большой Машляк. Учредитель и главный редактор: Воробьев И. Электронная почта редакции: konkurs edu-time. Публичная оферта Политика конфиденциальности Пользовательское соглашение Согласие на обработку персональных данных Согласие на распространение Перепечатка любых материалов сайта edu-time.
Педагогический опыт. Антохиной Ольги Алексеевны. Рабочая программа "Учим математике играя". Презентация по чтению художественной литературы Дидактические игры как средство формирования элементарных математических представлений Мастер-класс по математике для воспитателей по изучению с детьми ориентировки в пространстве и на листе бумаги Консультация для воспитателей по формированию элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности. Бековой Анны Владимировны. Педагогический проект "Грамотный пешеход".
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.
- Ученики хорошо знают, что на ее уроках они будут не просто решать скучные примеры, а собирать из геометрических фигур различные объекты, расшифровывать рисунки или складывать математические пазлы. На своих занятиях Оксана использует мировую образовательную технологию изучения математики Daily 3, секретами которой охотно поделилась во время мастер-класса «Игровые креативные формы работы на уроках математики в начальных классах» в Освитория Хабе.
- Состав методических объединений учителей. Положение об организации научно-методический работы в образовательном учреждении.
- Математика - это наука о числах и количествах, о порядках и структурах.
- Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.
- Продолжительность - 1,5 часа. Результатом будет красочный арт-бук, который ребенок заберет с собой.
Гуров воспитывался в обычной семье. Родители с самого детства поощряли его начинания, прививали самостоятельность и ответственность. Математика в школе ему давалась очень легко, поэтому, когда надо было выбирать профессию, он решил поступить на механико-математический факультет. Это был достаточно интересный для меня опыт и, согласившись, поработав, я понял, что нахожусь на своем месте, что мне это интересно", — говорит Михаил.
